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Atividade 6.4

Já tínhamos imaginado conversar com varias pessoas ao mesmo tempo, pois já conhecíamos a tecnologia chat, os fóruns, os e-mails, porém confessamos que em sites específicos por necessidade de estudo a utilização no ambiente de trabalho é muito pequena, mesmo com os possíveis transtornos com quando a conversação ficar truncada é muito útil esta ferramenta tecnológica e com o curso estamos aprendendo como revertê-la em favor da educação.

Atividade 6.1

Diante de diversos recursos que a tecnologia dispõe escrever algo sobre comunicação assíncrona parece arcaico, porém, se esta se tratar de e-mails, esta atualizada e dentro do contexto. Confessamos que utilizamos muito pouco este recurso, entre tantas vantagens que o mesmo nos oferece, destacamos a praticidade de poder estar mandando a mesma mensagem ao mesmo tempo para várias pessoas, outro ponto positivo é que a mensagem fica armazenada, podendo o recebedor verifica-la quando melhor lhe convir, sem contar que temos o registro de envio e recebimento dando a este tipo de comunicação uma maior segurança.

Atividade 5.7

Frequentemente vemos nos noticiários locais e nacionais os índices alarmantes de acidentes no trânsito, consequência de motoristas alcoolizados ou que simplesmente desrespeitam a máxima do trânsito: na dúvida, não ultrapasse. Sabe-se também que a população muitas vezes contribui com os acidentes quando desrespeita os sinais do semáforo e atravessam fora da faixa de pedestres. A partir das razões acima apresentadas, desenvolvemos atividades para a educação infantil, no intuito de ajudar os alunos a compreender a necessidade de respeitar a linguagem do trânsito como benefício pessoal e coletivo.

Atividade 5.6

São bem parecidas. Mas a Wikipédia é mais completa.

Atividade 5.5

Sim. Não como uma única fonte. Mas sempre que pesquiso, a Wikepédia ainda é a mais completa. Essa ferramenta de informação vem aumentando a cada dia e seu sucesso se dá através do empenho e dedicação dos seus colaboradores.

Atividade 5.4

Holocausto
O vocábulo holocausto tem origens remotas em sacrifícios religiosos da antiguidade, em que plantas e animais e até mesmo seres humanos eram oferecidos às divindades.
Este vocábulo foi criado por Odraude27, às 16h50minutos no dia 27 de fevereiro de 2007.
Percebe-se que o referido vocábulo constantemente é revisado, recebendo informações de outros participantes.
Desta forma fica evidenciada a construção da wikipédia, através de informações de vários colaboradores.

Atividade 5.2

Sim. Nosso projeto Transito - Lição de Cidadania, será desenvolvido em grupos, sendo que várias etapas serão desenvolvidas na sala de informática onde a cooperação e a troca de conhecimento ser dará de natureza diversas, com maior ou menor grau.

Atividade 5.1

Atividade 5.1
Concordo com a fala de Andréa Cecilia Ramal(2000), onde ela afirma que precisamos reiventar a nossa profissão articulando os três eixos de conteúdos apontados pelos PCNS. Os Conceituais, Procedimentais e Atitudinais. Mas sendo o computador uma máquina, jamais substituirá o profissional pensante.Ele é uma ferramenta que não transmite afeto,carinho. Interagir não é a mesma coisa que sentir, estar próximo e além do mais o ser humano necessita do calor, do toque , do olhar.Vai muito além da máquina.